江油市教育和體育局2021年中央對地方轉移支付（中小學幼兒園教師國家級培訓專項)績效目標自評表

2022-08-30 11:18信息來源：江油市教體局閱讀次數：

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江油市教育和體育局中央對地方轉移支付區域（項目）績效目標自評表
（2021年度）
轉移支付（項目）名稱			中小學幼兒園教師國家級培訓計劃專項資金
中央主管部門			財政部教育部
地方主管部門			江油市財政局江油市教育和體育局		資金使用單位	江油市教育發展中心
項目資金（萬元）				全年預算數（A）	全年執行數（B）		預算執行率（B/A)
			年度資金總額：	44.25	44.25	44.25	100%
			其中：中央補助	44.25	44.25	44.25	100%
			地方資金
			其他資金
總體目標完成情況	總體目標				全年實際完成情況
	該項目聚焦教師隊伍和教育質量“雙高發展”目標，實施“選－培－評－用”四步驟，推行“線上理論研修與線下教學實踐協同”+“主題式區域培訓與校本研修結合”的兩混合，初步構建起立足江油教育教學實際，積極響應強師計劃的縣域自主選學“一標四步兩混合”的研訓模式				項目組織了20位學科專家，遴選小學語文、小學數學、初中語文、初中數學、初中英語共五個學科250位教師，分5個班開展“混合”培訓。
績效指標	一級指標	二級指標	三級指標		指標值	全年實際完成值	未完成原因和改進措施
	產出指標	數量指標
			小學教師		100名	100名
			初中教師		150名	150名
		質量指標	培訓總體參加率		100%	100%
			培訓總體合格率		100%	100%
			培訓團隊提升率		100%	100%
		時效指標	培訓項目全面完成		2022年6月	2022年5月
			中央資金劃撥到培訓單位		2021年	2021年12月

		……
		社會效益指標	參培教師教學能力		提升	提升
			示范引領區域教師培訓		擴大	擴大
			推動管理科學化規范劃		改善	改善
		生態效益指標	政策知曉率		100%	100%


		可持續影響指標	建立區域性教師培訓協同發展機制		可持續發展	可持續發展
			形成校本研修良性運行機制		可持續發展	可持續發展
			建立教師培訓專家團隊		逐步提高	逐步提高
		……
	滿意度指標	服務對象滿意度指標	參培教師滿意率		95%	95%
			送培單位（校園）校長滿意率		95%	95%

		……
說明	請在此處簡要說明中央巡視、各級審計和財政監督中發現的問題及其所涉及的金額，如沒有請填無。
注：1.其他資金包括與中央財政資金、地方財政資金共同投入到同一項目的自有資金、社會資金，以及以前年度的結轉結余資金等。
2.定量指標，地方各級主管部門對資金使用單位填寫的實際完成值匯總時，絕對值直接累加計算，相對值按照資金額度加權平均計算。
3.定性指標。資金使用單位分別按照100%-80%（含）、80%-60%（含）、60-0%合理填寫實際完成值，地方各級主管部門匯總時，按照資金額度加權平均計算。
4.全年執行數是指按照國庫集中支付制度要求，支付到商品和勞務供應者或者用款單位形成的實際支出。
5.資金使用單位按項目填報，主管部門和財政部門匯總時按區域績效目標填報。

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